混合式教学在高校英语课堂中的应用策略研究  

作　　者：朱颖娜 

机构地区：[1]重庆外语外事学院国际商贸与管理学院,重庆401120

出　　处：《海外英语》2025年第1期93-95,共3页Overseas English

基　　金：2020年重庆外语外事学院校校级科研项目“:互联网+”020教学模式下高校英语专业教师教学能力的培养机制研究(项目编号:KY2020016)。

摘　　要：混合式教学作为一种将线上与线下教学相结合的教学模式,近年来在高校英语课堂教学中得到广泛应用。混合式教学能够充分利用线上与线下教学的优势,提高学生的学习自主性,促进教师的教学创新,增强学生的学习体验以及提高学生的英语应用能力。文章总结了混合式教学在高校英语课堂中的应用策略,包括选择适用的教学平台与工具、教学内容的设计与整合、教学方法的创新与融合、教学评价的多元化与公正性、学习环境的构建与优化以及增强教师混合式教学能力,以期为高校英语教师提供有益参考。

关 键 词：混合式教学 高校英语课堂 应用价值 应用原则 应用策略 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]