信息类文本阅读训练(一)  

作　　者：邵鹏 李娜 袁媛 存少辉(设题) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学生阅读(高考版)》2025年第1期4-9,共6页

摘　　要：新题演练阅读下面的文字,完成1—5题。材料一:大众媒介通过对日常信息的采集、编辑、记载、报道,形成一种以大众媒介为主导的社会信息记忆,这一过程使得媒介记忆与历史记忆之间形成某种必然的“亲缘关系”。蔡元培在所作的《<新闻学大意>序》中说:“余惟新闻者,史之流裔耳。”李大钊也有过类似的论述:“报的性质,与记录的历史,尤其接近,由或种意味言之,亦可以说‘报是现在的史,史是过去的报’。”可见没有媒介记忆,就没有历史记忆。媒介记忆在前,是上游;历史记忆在后,是下游。上游生态决定下游水质。这两者都以事实为依据,主张秉笔直书、用事实说话。

关 键 词：用事实说话 媒介记忆 阅读训练 大众媒介 蔡元培 日常信息 新闻学 历史记忆 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]