基于组织合法性视角的欧盟现代学徒权益保障制度研究  

作　　者：刘舒畅 朱姗 

机构地区：[1]江苏开放大学教育科学研究院,江苏南京210036 [2]天津城建大学外国语学院,天津300384

出　　处：《教育与职业》2025年第4期83-89,共7页Education and Vocation

摘　　要：产教融合背景下推行现代学徒制是职业教育主动适应经济社会发展的有效途径,也是促进职业教育与产业经济互动、拓宽技能人才培养模式的新动能。同时,学徒的权益保障是体现人才培养效果的重要依据。基于新制度主义的组织合法性理论,分析欧盟学徒权益保障的深层推动力,探讨其“为何保障”“保障什么”“如何保障”的学徒权益保障制度框架,分析其学徒权益保障的实践路径,以期为健全我国学徒权益保障制度提供参考与借鉴。

关 键 词：欧盟现代学徒制 权益保障 制度 组织合法性 

分 类 号：G719.3[文化科学—职业技术教育学] G719.7[文化科学—教育学]