基于虚拟仿真的轨道车辆车钩三态的实验教学设计与实现  

作　　者：陈峰[1] 邹杨华[1] 张书增[1] 

机构地区：[1]中南大学交通运输工程学院,湖南长沙410075

出　　处：《电脑知识与技术》2025年第2期1-3,11,共4页Computer Knowledge and Technology

基　　金：教育部产学合作协同育人项目(项目编号:220602772242133);中南大学学位与研究生教育教学改革研究项目。

摘　　要：随着计算机技术的快速发展,目前虚拟仿真技术已经成为“人工智能+”背景下实验教学的一种有效手段。为此,文章在车辆工程实验教学中,设计了基于虚拟场景的轨道结构认知与操作实验,以提高学生对轨道车辆结构认知和现场实操能力。该实验以虚拟车钩三态作为研究对象,给出了从零部件三维造型、贴图、三维场景建立到交互式控制的车钩三态虚拟实验的设计与实现过程。文章研究的虚拟实验方法能满足学生自主化协同实验需求,有利于锻炼学生工程实践能力的提高,助力高校培养新工科人才。

关 键 词：轨道车辆 车钩三态 虚拟实验 教学设计 UNITY3D 

分 类 号：U270.34[机械工程—车辆工程]