初中信息技术课堂教学实践与创新研究  

作　　者：孙璐 

机构地区：[1]河北省邢台市威县王村中学,河北邢台054700

出　　处：《视周刊》2025年第3期20-20,共1页

摘　　要：信息技术作为一门与时代发展紧密相连的学科,在初中教育阶段扮演着关键角色。它不仅能够传授学生实用的技术知识,更能培养学生的创新思维和实践能力。然而,传统的信息技术教学模式在一定程度上难以满足现代学生的学习需求,因此,积极探索课堂教学的实践与创新路径具有重要的现实意义。

关 键 词：实践与创新 信息技术 课堂教学 学生的学习 紧密相连 初中教育阶段 关键角色 学生的创新思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]