巧用趣味绘本素材助力幼小衔接工作  

作　　者：刘欣欣 

机构地区：[1]甘肃省白银市白银区顺安巷幼儿园,甘肃白银730900

出　　处：《视周刊》2025年第3期89-89,共1页

摘　　要：随着幼小衔接工作走向与时俱进,教师深度研讨高价值的培养素材、高效化的培养模式,力求促进幼儿快速形成集体观念、纪律意识以及思考习惯。为了推进幼小衔接工作,教师务实探寻绘本素材助力幼小衔接的可行性以及价值性,科学总结绘本素材助力幼小衔接的策略性,智慧促进幼儿的全面发展。所以,趣味性绘本素材能够有效促进幼儿的能力提升,高位完善幼小衔接工作。

关 键 词：幼小衔接 纪律意识 思考习惯 有效促进 集体观念 能力提升 助力 培养模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]