深度学习实践教学案例探究:以文本图像的生成为例  

Exploration of Practical Teaching Cases in Deep Learning—A Case Study on Text-to-Image Generation

作　　者：姜山 冯玉明 JIANG Shan;FENG Yuming

机构地区：[1]重庆三峡学院计算机科学与工程学院,重庆万州404120 [2]重庆三峡学院智能信息与控制重点实验室,重庆万州404120

出　　处：《三峡高教研究》2024年第4期56-60,共5页Sanxia Higher Education Researches

基　　金：重庆市教育委员会高等教育教学改革研究项目“新工科背景下网络安全产业学院建设研究”(一般项目,编号:356);重庆市自然科学基金(批准号:2024NSCQ-LZX0121)。

摘　　要：本文针对深度学习课程的流行趋势,提出了一个新的深度学习实践教学案例,使用深度学习进行文本图像的生成。我们首先阐述了深度学习实践教学的趋势和应用,教学目标。然后从8个方面阐述了案例,包括:案例背景,技术栈,数据准备,模型讲解,损失函数,训练模型,生成图像,扩展实践。最后从跨学科融合,实践操作能力,创造性思维,实际应用与项目驱动等多个方面,介绍了教学效果。

关 键 词：深度学习 实践教学 案例 文本图像生成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]