谈整本书视野下高中生阅读能力的培养策略  

作　　者：赵明跃 

机构地区：[1]山东省沂水县第二中学

出　　处：《基础教育论坛》2024年第17期48-50,共3页

摘　　要：高中语文整本书阅读是培养学生阅读能力的重要途径之一。文章着重从培养学生的批判性思维能力、文学鉴赏能力等入手,通过合理的教学设计和多样的教学方法,使学生在阅读中不断提升阅读技巧,发展语文核心素养。

关 键 词：高中语文 整本书 阅读能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]