钢琴教学法线上线下混合教学模式应用探究  

作　　者：孙琼 

机构地区：[1]湖北艺术职业学院,湖北武汉430070

出　　处：《戏剧之家》2025年第2期111-113,共3页Home Drama

基　　金：2022年湖北艺术职业学院教科研项目“‘双高’建设背景下高职院校钢琴教学法线上线下混合教学模式探索与实践研究”的研究成果,项目编号:2022KT01。

摘　　要：随着数字媒体和信息技术的发展,线上线下混合式教学模式既保留了传统教学的师生交互,又有数字化资源的加持,促进了课程教学的发展。高职钢琴教学法课程的教学目的是让学生掌握钢琴教学的基本演奏技能理论和专业教学技能,为其将来的钢琴教学工作奠定基础。本文以钢琴教学法课程为例,对该课程线上线下混合式教学模式进行探究,发挥线上平台的资源优势和管理优势,以期改善传统课程教学的不足,提高钢琴教学质量。

关 键 词：钢琴教学法 混合教学模式 应用探究 

分 类 号：G427[文化科学—课程与教学论]