提升导师育德能力的区域实践——以上海市青浦区为例  

作　　者：卓月琴 

机构地区：[1]上海市青浦区教育学院,上海201799

出　　处：《现代教学》2025年第3期15-16,共2页Modern Teaching

摘　　要：育德能力是教师履行导师职责的关键能力,上海市青浦区通过强化导师队伍培训,通过一系列课程创新研修机制,开展常规活动等措施,整体提升教师育德能力,提高导育质量。

关 键 词：中小学 全员导师制 教师育德能力 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]