学科德育视域下初中人工智能教学设计与实施——以“人工智能在身边”一课教学为例  

作　　者：丁奕 

机构地区：[1]上海市民办新北郊初级中学,上海200083

出　　处：《现代教学》2025年第3期37-39,共3页Modern Teaching

摘　　要：人工智能技术飞速发展的时代背景下,在信息科技学科教学中落实学科德育目标显得十分重要与紧迫。教师以“人工智能在身边”一课为例,通过创设真实情境,在教学各个环节融入学科德育目标,引导学生在学习学科知识的同时,深入思考科技伦理问题,增强信息社会责任感,树立正确的价值观。

关 键 词：学科德育 初中信息科技 核心素养 人工智能 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]