新农科背景下插花艺术课程思政实践路径探究  

作　　者：魏海霞 种培芳[1] 韩蓉 宋捷[1] 史毅[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学,甘肃兰州730070

出　　处：《现代园艺》2025年第7期200-202,共3页contemporary horticulture

基　　金：甘肃省教学成果培育项目“新农科”+“新工科”融合背景下的风景园林专业综合改革探索与实践(2023-15);甘肃农业大学2021“课程思政”示范项目“插花艺术”(GSAUYXYJ2021),甘肃农业大学2021年校级专业综合改革项目“风景园林”。

摘　　要：新农科背景下,课程思政对卓越地方农林人才的培养具有重要支撑作用。针对农林类院校开设“插花艺术”课程教学面临的问题,分析课程内容和教学模式现状,提出课程教学实践改革的基本策略,并进一步结合农林院校的特点,阐述课程教学改革的具体实施措施,主要包括优化教学内容、把握行业前沿,优化实验模式、革新教学手段,完善考评体系等,以期为思政教学融入插花艺术课程提供参考依据。

关 键 词：插花艺术 课程思政 科教融合 教学改革 

分 类 号：S688.2-4[农业科学—观赏园艺] G641[农业科学—园艺学]