“渡江小战士”主题游戏设计与实践  

作　　者：袁圣云 胡为为 

机构地区：[1]合肥一六八玫瑰园学校南校,安徽合肥230601 [2]合肥一六八玫瑰园学校,安徽合肥230601

出　　处：《中国学校体育》2025年第1期37-38,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

基　　金：2023年安徽省教育信息技术研究课题“智慧体育‘复杂情境’课堂教学模式的实践研究”(课题编号:AH2023040)研究成果。

摘　　要：《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出,体育与健康课程应融合多门课程,充分发挥育人功能,促进学生全面发展。基于此,研究融合“渡江战役”的历史事件,以不同形式的走、跑、躲避、钻越、攀爬等移动性技能为教学内容,创设“渡江小战士”主题游戏,通过教学情境激发学生的运动兴趣,提高运动技能,厚植爱国情怀,发展核心素养。

关 键 词：跨学科 情境游戏 移动性技能 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]