情境游戏

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“渡江小战士”主题游戏设计与实践
《中国学校体育》2025年第1期37-38,共2页袁圣云 胡为为 
2023年安徽省教育信息技术研究课题“智慧体育‘复杂情境’课堂教学模式的实践研究”(课题编号:AH2023040)研究成果。
《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》提出,体育与健康课程应融合多门课程,充分发挥育人功能,促进学生全面发展。基于此,研究融合“渡江战役”的历史事件,以不同形式的走、跑、躲避、钻越、攀爬等移动性技能为教学内容,创设“渡江...
关键词：跨学科 情境游戏 移动性技能 
情境游戏在学前教育中的应用与实践探索
《时代漫游》2024年第12期21-24,共4页赖慧珍 
情境游戏作为一种以模拟生活情境为核心的游戏形式,在学前教育中具有重要的应用价值。研究表明,情境游戏能够有效激发幼儿的学习兴趣,促进其认知、情感和社会能力的全面发展。本文从情境游戏的理论基础出发,探讨了情境游戏在学前教育中...
关键词：学习兴趣 认知发展 学前教育 情感发展 情境游戏 
在情境游戏中培养学前儿童情绪调节能力的策略研究
《时代漫游》2024年第10期9-12,共4页马静 
学前儿童正处于情绪发展的关键阶段,良好的情绪调节能力对儿童的身心健康、社交互动及认知发展均具有深远影响。情境游戏是一种融合了特定场景、角色设定与互动机制,让参与者沉浸其中的游戏形式。作为一种极具吸引力且富含教育价值的活...
关键词：学前儿童 情境游戏 情绪调节能力 互动机制 角色设定 认知发展 调节技巧 趣味横生 
幼儿自然情境游戏的支持路径与实践思考
《儿童与健康》2024年第9期20-21,共2页秦兰 
自然情境游戏依托自然环境以及幼儿生活中的人、事、物作为游戏素材,以幼儿经验的关联性和持续性为基本线索,以幼儿主动探究和游戏为基本活动方式,反映幼儿探索周围世界的经历和活动。我园聚焦资源优势,引导幼儿与自我、自然及社会产生...
关键词：实践思考 幼儿生活 主动探究 情境游戏 亲身体验 自然环境 关联性 持续性 
情境游戏在大班幼儿社会能力发展中的作用研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期093-096,共4页蒋志兰 
随着早期教育重要性的日益凸显,情境游戏作为一种有效的教学方法,其在幼儿社会能力培养中的作用受到了广泛关注。本研探讨了情境游戏如何影响大班幼儿的社会能力发展,包括语言交流、合作、情感理解和冲突解决等方面。研究发现,情境游戏...
关键词：情境游戏 大班幼儿 社会能力 合作能力 语言交流 
在游戏情境中提升中大班幼儿合作能力
《启蒙》2024年第8期14-15,共2页戴春蕾 
幼儿同伴交往能力是幼儿社会化的重要内容,在幼儿成长过程中起着至关重要的作用。就社会领域合作方面而言,有专家曾指出:“21世纪的成功者将是全面发展的人、善于与他人合作共处的人。”我们关注幼儿一日生活中的各个环节,设计了大量的...
关键词：幼儿社会化 游戏情境 幼儿成长 情境游戏 中大班幼儿 幼儿一日生活 幼儿同伴交往能力 全面发展的人 
精准的阅读与表达——《中国石拱桥》课堂实录
《语文教学通讯》2024年第26期118-120,共3页毛洁(执教\整理) 高继堂(推荐) 
实录一、情境游戏,初步了解文体特点师:今天我带来一个小游戏,考考大家的眼力。(屏显小柴胡颗粒药品说明书。)师:如果有人需要用这种药,这个人的病症有什么具体表现?
关键词：药品说明书 情境游戏 课堂实录 文体特点 小游戏 阅读与表达 
“桃博馆”主题课程的价值意蕴与实施策略探究
《今日教育（幼教金刊）》2024年第7期49-51,共3页秦兰 
江苏省“十四五”教育科学规划重点课题“幼儿‘百种表达’的自然情境游戏设计与实施研究”(课题号:B/2022/04/3)的阶段性研究成果。
“办一所自由自在的,充满儿童文化精神的桃乐园”是阳山中心幼儿园课程游戏化精神园本化表达。课程是直接体现教育理想与旨趣的蓝图,我园尝试引入“博物”理念,对桃文化进行课程资源的开发与运用,依托自然情境游戏,更好地建构儿童与自...
关键词：主题课程 内容呈现 课程实施 情境游戏 策略探究 桃文化 一所 课程资源 
幼儿园情境游戏教学的实践策略
《亚太教育》2024年第11期101-103,共3页王新平 
情境游戏是一种新型幼儿教育形式,也是激活幼儿自我意识、情感意识的重要手段。在幼儿园教学中,结合幼儿需求与年龄特征,合理开展情境游戏教学,不仅可以让游戏与教育活动深入整合,营造寓教于乐的学习和玩乐氛围,而且可以改善幼儿学习体...
关键词：幼儿园 情境游戏 教学实践 
情境游戏在幼儿体能活动中的应用
《亚太教育》2024年第11期170-172,共3页苗羽翔 
随着素质教育理念的深入人心,幼儿园教育得到快速发展。3—6岁幼儿正处于身心发展关键期,提高体能活动质量,可促进幼儿身体健康发育,同时还可促进幼儿团结协作、合作沟通等能力的发展。幼儿教师要充分认识到体能活动对幼儿身心发展所起...
关键词：情境游戏 幼儿 体能活动 应用策略 
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