面向国际学生的“生态经济学”课程探索与实践  

作　　者：张静[1] 郭茹[1] 王娟[1] 

机构地区：[1]同济大学环境科学与工程学院

出　　处：《环境教育》2025年第1期45-48,共4页Environmental Education

摘　　要：本文探讨了面向国际学生的“生态经济学”课程建设,包括课程目标、课程内容、教学和评价方式,并结合实践对未来课程建设进行了展望。随着改革开放的深入,我国综合国力不断增强,教育水平和国际影响力显著提升,加上中国传统文化的独特魅力,以及中国在现代国际社会中倡导的生态文明、人类命运共同体等理念的影响,中国高校吸引了越来越多的留学生来华深造。面向国际学生的课程建设是推进我国高等教育国际化的核心环节。

关 键 词：高等教育国际化 生态经济学 中国传统文化 生态文明 核心环节 人类命运共同体 留学生 课程目标 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]