信息科技赋能生态校园建设,推动综合评价多样化  

作　　者：赵建永 

机构地区：[1]山东省东营市科达小学

出　　处：《环境教育》2025年第1期134-135,共2页Environmental Education

摘　　要：在当今社会,随着信息科技的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。山东省东营市科达小学紧跟时代步伐,始终坚持科技加生态的校园建设理念,致力于打造一个集生态教育、信息科技于一体的现代化校园。

关 键 词：山东省东营市 评价多样化 在教育领域的应用 生态校园建设 建设理念 紧跟时代 现代化校园 始终坚持 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]