基于SOLO理论和九五矩阵教学模式的地理教学设计——以“海水的盐度”为例  

作　　者：叶阳 邱世藩 苏雅琴 王宁波 

机构地区：[1]赣南师范大学地理与环境工程学院,江西赣州341000 [2]佛山市实验中学,广东佛山528061 [3]东莞市振兴中学,广东东莞523570

出　　处：《科学咨询》2025年第1期115-118,共4页

基　　金：江西省赣南师范大学研究生创新基金项目(编号:YCX23A043)。

摘　　要：本文基于SOLO理论和九五矩阵教学模式,探讨基于二者融合的高中地理课程构建模式。本文阐述了SOLO理论和九五矩阵教学模式的内涵,对二者在地理教学中的融合路径、地理课程构建进行了探索,在两种理论融合的新教学模式指导下,以“海水的盐度”为例进行教学设计,以期为一线中学地理教师提供新型教学参考。

关 键 词：SOLO理论 九五矩阵 地理教学设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]