高中新教材Viewing部分教学问题分析与改进探索  

作　　者：倪敏[1] 

机构地区：[1]上海市嘉定区第一中学,上海201808

出　　处：《科学咨询》2025年第1期147-150,共4页

摘　　要：视频技术带来学习内容的革新和教学手段的革命,已成为高中英语教材的重要组成部分。本文通过分析高中英语教材(上外版)Viewing部分视频资源应用现状和问题,运用多模态理论、现代认知信息加工理论和多媒体学习认知理论,结合案例和实践,探讨高中英语视频教学资源来源和选择标准、视频教学“二轻二多”和“眼睛大于耳朵”两个原则及课外视频教学作业设计,旨在提升高中英语视频教学有效性,帮助学生提高英语学业成绩和培养英语学科核心素养。

关 键 词：英语教材 视频教学 视频资源 分析与改进 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]