检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:刘小忠[1]
出 处:《化纤与纺织技术》2024年第10期203-205,共3页Chemical Fiber & Textile Technology
基 金:2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“应用化工技术专业教学标准的开发路径探索研究”(ZJBZ2021033)。
摘 要:随着社会对应用化工技术人才的需求越来越大,以及对人才的技能和素质要求越来越高,高职院校作为社会应用型人才产出的重要场所,需要重视应用化工技术专业人才培养模式的优化改革,不断提升人才培养水平,旨在向社会输送更多的高素质、复合型化工人才。但就各学校的应用化工技术专业的实际教学现状来看,其在人才培养中仍存在诸多问题,如课程设置不合理、软硬件设施待完善、教学模式陈旧、校企合作力度不足等,导致人才培养效果不佳,严重阻碍了化工人才的产出。文章基于以上问题,立足新时代教育背景提出了相应的优化策略,对此,高职院校需要正视应用化工技术专业人才培养模式中存在的问题,不断引入新的教学模式和教学手段,优化人才培养方案,进一步推进新时代高素质化工领域应用型人才的培养。
分 类 号:TQ02[化学工程] G712[文化科学—职业技术教育学]
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