核心素养导向下高中物理实验教学实践策略  

作　　者：臧蒙蒙 

机构地区：[1]山东省潍坊滨海中学,261108

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第17期116-118,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：物理实验是高中物理教学的重要组成部分,也是培养学生核心素养的重要途径,教师应当积极转变教学理念,通过实验教学提高学生的实验操作能力和动手能力,使学生在实验中获得知识,并掌握相关的学习方法。本文提出通过教师演示实验、学生分组合作实验、组织课外实验等策略,提升高中物理实验教学质量。

关 键 词：核心素养 高中物理 实验教学 实践策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]