利用信息技术构建县域高中化学高效课堂的研究  

作　　者：刘爽 曲贺男 

机构地区：[1]农安县实验中学,吉林长春130217

出　　处：《吉林教育》2024年第36期64-66,共3页

基　　金：吉林省教育科学“十四五”规划年度重点课题“核心素养视域下提升县域高中教育教学质量路径研究”(课题编号ZD23086)研究成果。

摘　　要：随着信息技术在教育领域被不断地推广应用,信息技术与高中教学融合,促进了教学方式的变革,信息技术使课堂成为学生迅速获取知识的更加高效的课堂。基于信息技术的运用,对提高化学课堂教学的高效性做分析,让化学知识的学习更直观、更形象,从而降低学生对抽象知识理解的难度,提升学生对化学学习能力,增强课堂的高效性,最终提升课堂的教学质量。

关 键 词：核心素养 信息技术 化学课堂 高效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]