乡村振兴战略背景下洛阳市农村留守儿童教育问题及对策  

作　　者：马瑛[1] 任鹏飞 

机构地区：[1]新疆农业大学公共管理学院(法学院),新疆乌鲁木齐830052

出　　处：《农村经济与科技》2024年第22期272-275,共4页Rural Economy and Science-Technology

摘　　要：洛阳市农村留守儿童面临着诸多教育问题,包括教育资源匮乏、教学质量不高、社会支持不足、家庭支持不足以及心理健康问题和行为失范等。这些问题的存在严重制约了洛阳市农村留守儿童的成长和全面发展,也影响了乡村振兴战略的实施效果,需要通过完善教育机制、推动社会力量参与、优化教育管理体系和加强家庭监护等措施着力解决。

关 键 词：乡村振兴战略 洛阳市 农村留守儿童 

分 类 号：G631[文化科学—教育学]