感悟中考稳中有变,传承创新提升能力——近几年中考数学几何最值问题剖析及启示  

作　　者：朱浩 

机构地区：[1]中国科学技术大学附属中学,230051

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第2期68-70,共3页

基　　金：2023年安徽省合肥市包河区教育规划课题“基于学科育人的初中数学大单元教学策略实践研究”的研究成果,立项编号为BJG2318;2023年安徽省合肥市教育信息技术课题“信息化助推初中数学学生运算能力提升的实践探究”的研究成果,立项编号为HDJ23010。

摘　　要：本文对2017~2024年这8年的安徽省中考数学选择压轴题,进行梳理归纳总结,可以发现呈现一定的传承性与创新性,在此基础上挖掘问题的数学价值,可以提升学生的数学核心素养与实践能力.

关 键 词：最值问题 初中数学 解题技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]