基于SPSS的高中物理虚拟仿真教学现状分析  

作　　者：周详 魏志晶 单啸屹 

机构地区：[1]河北省秦皇岛开发区燕山大学附属中学,066000

出　　处：《数理天地(高中版)》2025年第2期166-168,共3页

基　　金：河北省教育技术研究规划课题“虚拟仿真实验在高中物理课程中的案例开发与应用”,课题编号:hbdj2023176研究成果。

摘　　要：本文以秦皇岛某所学校高中学生为调查对象,采用问卷调查的方式,从培养学生学习兴趣、物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任五个方面展开调查,利用SPSS中文版统计分析软件对调查结果进行信度、效度、相关性以及差异性分析,来获悉学生对于虚拟仿真实验在平时教学过程中的了解程度和态度.

关 键 词：虚拟仿真实验 高中物理 实验教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]