高职院校学生日常管理中如何“求同存异”?  

作　　者：王红[1] 

机构地区：[1]菏泽医学专科学校

出　　处：《青春期健康》2024年第15期62-62,共1页Adolescent Health

摘　　要：在高职院校学生的日常管理中,“求同存异”强调共性与个性的平衡,旨在实现高效和谐的管理。这一理念体现了现代教育以人为本的思想,能有效应对生源多样化和需求多元化的挑战。通过尊重学生个性,满足共性需求,可以促进学生全面发展。“求同存异”管理方式的概述“求同存异”强调在高职院校学生管理中,既要满足学生共性需求,又要尊重个体差异。

关 键 词：求同存异 共性需求 共性与个性 高效和谐 以人为本的思想 尊重学生个性 理念体现 需求多元化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]