基于立学课堂提升学生语文素养  

作　　者：孙志芳 

机构地区：[1]江苏省南通市通州区平东小学,江苏南通226364

出　　处：《文理导航》2025年第6期43-45,共3页

摘　　要：“立学课堂”是围绕学生的“学”开展的课堂教学,旨在通过教师的引导、设计、鼓励、点拨,帮助学生从自我需求出发进行自主性探索、发现和学习。在小学语文教学中,借助“立学课堂”的教学概念提升学生的语文素养,能让教师从内在需求出发,引导学生发现学习的乐趣、理解阅读的价值、提高学习的效率、学会语言的智慧,这对小学生未来的语文素养培养至关重要。

关 键 词：立学课堂 小学语文 语文素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]