基于线上线下混合式教学的中职学校服务礼仪课程教学探究  

作　　者：杨亦燕 

机构地区：[1]东兴市中等职业技术学校

出　　处：《广西教育》2025年第2期93-95,123,共4页

摘　　要：服务礼仪课程是中职学校培养学生职业素养与社会交往能力的重要课程,通过线上线下混合式教学,能有效应对现代职业教育中学生个性化、多样化学习需求的挑战。为提高专业学生的礼仪素养和服务能力,教师应在课前进行知识引导与预习,实现线上资源精准赋能教学;在课中进行情境式互动教学,实现线上线下协同互动强化实践;在课后进行智能反馈与复习,实现动态追踪与个性化指导等,从而充分激发学生学习的兴趣,有效提升其综合素质和实践能力。

关 键 词：混合式教学 线上线下 中职学校 服务礼仪课程 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]