加强小学青年教师培养,提升教育教学质量  

作　　者：盛贤丽 

机构地区：[1]甘肃省白银市平川区向阳小学,甘肃白银730913

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第2期194-196,共3页Marvel Science

基　　金：2023年度白银市教育科学“十四五”规划课题“农村小学青年教师培养模式实践研究”(课题编号:BY〔2023〕G195号)。

摘　　要：小学教育在中国的基础教育体系中占据着举足轻重的地位。然而,由于资源分配不均、教育水平参差不齐等问题,小学的教育教学质量一直有待提升。青年教师作为学校教育的未来和希望,其培养和发展对提高学校教育教学质量具有重要作用。文章深入分析了加强小学青年教师培养的必要性,并提出切实可行的改进教育教学质量的方法,旨在推动小学教育的可持续发展。

关 键 词：青年教师 教学水平 教师培养策略 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]