初中学生道德教育实效性的提升策略研究  

作　　者：王凡玲 

机构地区：[1]会宁县实验初级中学,甘肃白银730799

出　　处：《漫科学(科学教育)》2025年第2期233-235,共3页Marvel Science

基　　金：白银市教育科学“十四五”规划2023年度课题“初中生德育教育实效性的提升策略研究”(课题编号:GS〔2023〕GHBO177)。

摘　　要：道德教育是指利用系统的教育活动,培养学生的道德品质、价值观念,其内容广泛,主要包括道德知识教育、社会实践和心理健康教育。道德教育包括课堂教学、主题活动、社会实践、家庭教育等多种形式,旨在全面提升学生的道德素质。随着社会的快速发展,初中学生所面临的道德困惑日益增多,如何提升道德教育的实效性成为教师亟须解决的问题。文章将深入分析当前初中道德教育存在的主要问题,提出切实可行的改进策略,旨在提升道德教育的实效性,从而更好地引导学生树立正确的道德观念,促进其全面发展。

关 键 词：初中学生 道德教育 教育实效性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]