高考命题创新的实质是回归读写本真样态  

作　　者：陈香峰 陈兴才 

机构地区：[1]江苏省淮安市新马高级中学 [2]西安交通大学苏州附属中学

出　　处：《语文建设》2025年第1期52-56,共5页

摘　　要：“题型创新”是高考命题改革的“配套”,高考命题改革又是课程改革的“配套”,于是,“题型创新”不仅是广大师生追寻指挥棒导向、应对高考的关注重点,还是高考命题改革的应有之义,更承担着落实“教考衔接、学测一致”课标理念的职能。题型创新表面上呈现无套路、不同于以往的特点,其实质则是回归语文读写和学科素养应有的样态。因应策略则是教、学、评三方面的一致性。

关 键 词：命题改革 题型创新 依标教学 教学评一致 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]