地方院校师范生信息素养提升策略研究——基于“信息技术”课程改革  

Research on strategy for enhancing information literacy of normal student in local college and university——Based on reform of“information technology”course

作　　者：郭天一 谢芳[1] 谷利芬[1] GUO Tianyi;XIE Fang;GU Lifen(Jiaozuo Normal College,Jiaozuo,Henan 454000,China)

机构地区：[1]焦作师范高等专科学校,河南焦作454000

出　　处：《计算机应用文摘》2025年第4期22-24,共3页

基　　金：河南省2024年度教师教育课程改革研究项目:教育信息化2.0背景下专科院校师范生信息素养影响因素与提升策略研究(2024-JSJYYB-073)。

摘　　要：教育信息化时代对师范生的信息素养水平提出了更高要求。然而,“信息技术”课程作为培养师范生信息素养的主要阵地,由于多种因素的制约,在提升师范生信息素养方面的效果并不理想。文章分析了地方院校师范生信息素养的现状以及“信息技术”课程在信息素养教学中存在的问题,并从教学内容、教学模式、相关竞赛、信息道德以及教师素养等方面提出了相应的改进建议,旨在全面提升地方院校师范生的信息素养水平。The era of educational informatization has put forward higher requirements for the information literacy level of normal university students.However,as the main battlefield for cultivating the information literacy of normal university students,the“information technology”course is not ideal in improving their information literacy due to various factors.The article analyzes the current situation of information literacy among local normal university students and the problems existing in the“information technology”course in information literacy teaching.Corresponding improvement suggestions are proposed from the aspects of teaching content,teaching mode,related competitions,information ethics,and teacher literacy,aiming to comprehensively enhance the information literacy level of local normal university students.

关 键 词：师范生 信息素养 信息技术 教学改革 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]