中华优秀传统文化对大中小学思政教育一体化建设路径研究——以运河文化教育融入为例  

作　　者：常静[1] 刘世波[1] 

机构地区：[1]北京物资学院

出　　处：《北京教育(高教)》2025年第2期69-70,共2页Beijing Education

基　　金：中共北京市委教育工作委员会、北京市大中小思政教育一体化研究一般项目“大中小思政教育一体化教育资源协同路径研究”(项目编号:xxsz2023YB11)阶段性研究成果。

摘　　要：运河文化作为中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着极其丰富的思政教育资源,是学校开展思政教育的宝库。通过推进大中小思政教育文化育人一体化设计,开设运河文化思政教育课程,开展思政教育文化育人实践等,推动运河文化与思政教育深度融合,探索实践思政教育文化育人路径。

关 键 词：思政教育一体化 文化育人 运河文化 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]