刘世波

作品数：18被引量：8H指数：1
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供职机构：北京物资学院更多>>
发文主题：哈耶克贫富法律规则社会传统学术自由更多>>
发文领域：文化科学政治法律经济管理社会学更多>>
发文期刊：《西北农林科技大学学报（社会科学版）》《太原城市职业技术学院学报》《北京教育（高教）》《北京教育（德育）》更多>>
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中华优秀传统文化对大中小学思政教育一体化建设路径研究——以运河文化教育融入为例被引量：1
《北京教育(高教)》2025年第2期69-70,共2页常静 刘世波 
中共北京市委教育工作委员会、北京市大中小思政教育一体化研究一般项目“大中小思政教育一体化教育资源协同路径研究”(项目编号:xxsz2023YB11)阶段性研究成果。
运河文化作为中华优秀传统文化的重要载体,蕴含着极其丰富的思政教育资源,是学校开展思政教育的宝库。通过推进大中小思政教育文化育人一体化设计,开设运河文化思政教育课程,开展思政教育文化育人实践等,推动运河文化与思政教育深度融合...
关键词：思政教育一体化 文化育人 运河文化 
基于产业学院的期货专业应用型人才培养模式研究被引量：1
《中国证券期货》2023年第6期4-8,共5页付莉 刘世波 
期货专业具有鲜明的实践型、应用型特色,反观应用型本科院校期货专业人才培养,存在人才培养与社会需求不对称、课程体系与行业实际相脱节、校企协同育人机制不健全、专业教师实践应用能力有待提升等问题。现代产业学院建设是推进应用型...
关键词：产业学院 期货专业 应用型人才培养 
课程思政建设路径研究被引量：2
《北京财贸职业学院学报》2023年第2期59-62,共4页刘世波 吴会丽 
2022年北京物资学院党建研究重点课题“依托教师党支部推进课程思政研究”。
全面推进课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的必然要求。在推进课程思政建设的过程中,高校普遍存在抓手不够、载体缺乏、切入点不精准等问题。教师党支部是高校落实党的路线方针政策的战斗堡垒,是推进课程思政建设的有效切入点和...
关键词：课程思政 高校党建 教师党支部 
浅谈高校意识形态工作中的问题及对策被引量：1
《职业》2021年第3期32-33,共2页刘世波 
2018年度首都大学生思想政治教育课题“日常生活理论视域下的高校意识形态工作路径研究”(课题编号:BJSZ2018ZC50)的研究成果。
近年来,高校对意识形态工作的重视程度不断提高,但也存在着对意识形态工作重要性认识不足、责任制落实不够、研判引导不到位、重点专项工作实效性不强等问题。为加强和改进新形势下意识形态工作,高校必须进一步加强教育培训,强化责任意...
关键词：意识形态工作 责任制 防控 
辅导员知识结构构建路径的研究
《太原城市职业技术学院学报》2019年第1期54-56,共3页吴会丽 刘世波 
深入研究辅导员知识结构构建问题,有利于进一步完善辅导员知识结构,为辅导员队伍建设提供可行性路径,是实现辅导员专业化的重要保证。辅导员知识结构构建要坚持以学生为本,服务于思想政治教育工作,面向学生工作实践的原则。辅导员知识...
关键词：辅导员 知识结构 构建原则 构建路径 
以体验促适应 以融入寻发展
《北京教育（德育）》2012年第5期35-36,共2页季靖 刘世波 
北京物资学院在新生入学教育中,坚持"体验式"入学教育理念,积极寻找突破口进行广泛宣传、深入动员;健全制度,保障实施,强化落实;精心设计、明确流程,力争实现做学结合,知行统一,学生参与积极性不断提高,入学教育初见成效。
关键词：入学教育 北京物资学院 体验式 教育理念 知行统一 适应性教育 校史 信息学院 学校层面 养成教育 
知识、进步与学术自由
《现代教育科学（高教研究）》2012年第2期16-20,共5页刘世波 
在当代高等教育领域内,日益占据支配地位的民主观念、研究组织化观念严重地威胁着学术自由。文明演进和社会进步的最终动力取决于知识的增进与充分运用,而知识增进的前提则是学术自由。由此,以学术自由为视角,我国高等教育必须在重视发...
关键词：哈耶克 学术自由 知识 大学 
知识、进步与学术自由被引量：1
《前沿》2011年第23期4-7,共4页范燕宁 刘世波 
哈耶克认为危害学术自由的方式共有三种:行政干预、学术官僚和观念支配,而最具危害性则是最后一种。在当代高等教育中,日益占据支配地位的民主观念、研究组织化观念严重的威胁着学术自由。文明演进和社会进步的最终动力取决于知识的增...
关键词：学术自由 知识 大学 
高校思想政治教育创新的紧迫性被引量：1
《当代青年研究》2011年第3期78-80,77,共4页刘世波 
全球化对大学教育的影响是多方面的。面对不同的传统文化，特别是社会制度的不同，全球化与大学思想政治教育之间的张力更不容忽视。
关键词：思想政治教育创新 高校 大学教育 传统文化 社会制度 全球化 
人生观视野下的大学新生心理健康教育
《学校党建与思想教育》2011年第7期80-81,共2页刘世波 荀萍 
尽管影响大学新生心理健康的因素是多方面的,然而人生观却是影响大学新生心理健康的重要因素之一。本文对大学新生主要心理问题的表现、大学生心理健康状况及成因进行了分析,提出以人生观教育为核心,促进大学新生的心理健康。
关键词：大学新生 心理健康 人生观教育 思考 
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