人生观教育

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“00后”高职院校学生加强人生观教育的理论逻辑与实践进路
《民族高等教育研究》2025年第2期86-92,共7页张燕红 
内蒙古自治区教育科学研究“十四五”规划课题“人生观教育对培养‘00后’高职学生担当民族复兴重任作用的研究”(项目编号:NZJGH2023154)。
“00后”高职院校学生的人生观具有人生追求多样但缺乏奋斗精神、人生态度积极但抗挫折能力不强、认同主流价值但不能将个人价值与社会价值紧密结合起来等特点,其形成原因主要是由于信息时代下“00后”高职院校学生的特征发生变化,物质...
关键词：人生观教育“ 00后” 高职院校 
读编往来
《教育家》2025年第11期39-39,共1页王玲玲 
读完《教育家》2025年2月第3期《彭峰:美育应该成为一种积极多元的人生观教育》这篇文章后,我对美育有了新的认识。美育超越了知识传授的边界,具有滋养灵魂、启迪审美的生命教育价值。在美育的教育过程中,我们鼓励儿童发现并追随自己的...
关键词：个人潜能 儿童审美 积极多元的人生观教育 
“继艺”校园里的“新颜值革命”
《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期10-11,共2页孙欣 周欣华 刘英楠 
庄子说:天地有大美而不言;爱默生说:美是一种对于宇宙的表达;彭加勒说:科学家醉心于研究自然,并非因为做这些更有用,常常是因为她的美……100年前,蔡元培说:美育是最重要、最基础的人生观教育。新时代中国教育吹响了全面深化改革的号角...
关键词：人生观教育 审美感知力 工具学科 立德树人 学生核心素养 跨学科学习 蔡元培 爱默生 
彭锋:美育应该成为一种积极多元的人生观教育
《教育家》2025年第7期22-24,共3页谷珵 
在日新月异的时代,教育愈发突破了知识传授的边界,成为灵魂的滋养与审美的启迪。培养个体感受美、欣赏美、创造美的能力,正逐渐成为教育体系中不可或缺的一环。然而,当我们深入探讨美育的推广与实践时,一系列挑战与疑问也随之浮现:美育...
关键词：人生观教育 人工智能 欣赏美 个体感受 美育 教师的角色 北京大学艺术学院 知识传授 
长征精神融入人生观教育路径研究
《源流》2024年第14期89-92,共4页徐丽娜 
长征精神是红色革命精神谱系之一,是中华民族文化的重要标杆,与人生观教育在教育目标、教育内容和教育载体三方面具有内在逻辑。将长征精神融入到人生观教育过程中,有助于引导大学生正确理解人生目的、树立积极健康的人生态度和引导好...
关键词：长征精神 人生观教育 路径 
伟大建党精神融入大学生人生观教育研究
《林区教学》2024年第12期28-31,共4页祝巍 王伟 王茜 
2022年江西省高校人文社会科学研究项目“后疫情时代大学生人生观培育研究”(SZZX22145);江西省高等学校教学改革研究课题“‘1+X’证书制度背景下《BIM技术应用》课程‘三教’改革的探索与实践研究”(JXJG-20-50-17);廊坊市思想政治工作研究课题“社会工作介入高校‘一站式’学生社区管理研究--以X学院学生社区为例”(LFSZKT-2023081);2022年江西省教育厅科学技术研究项目“时速400km/h高速铁路振动传递与控制研究”(GJJ2205122)
伟大建党精神的科学内涵与大学生人生观教育的内容和要求具有一致性,将其融入大学生人生观教育可以引导大学生确立正确的人生目的、树立积极乐观的人生态度,努力实现人生价值。在新时代将伟大建党精神融入大学生人生观教育,要在帮助大...
关键词：伟大建党精神 大学生 人生观教育 
“鲁艺精神”融入高校艺术生人生观教育
《漫动作》2024年第11期0163-0165,共3页孙强 
志愿精神融入人生观教育的价值意蕴与实践遵循
《湖北师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第5期96-101,共6页季爱民 张雪莉 
武汉理工大学教学研究项目“新时代大学生法治素养培育研究”(W20210171);武汉理工大学学生思政工作研究项目“新时代文明实践背景下的大学生志愿服务机制研究(2023VI060DJSZ)。
立德树人是教育的根本任务,而人生观教育是立德树人的重要使命。引导个体思考和追寻自己的人生目的、人生态度及人生价值,科学看待和处理人生的根本问题是人生观教育的本质所在。志愿精神是个体自觉自愿、不求回报地进行志愿活动而展现...
关键词：志愿精神 人生观 人生观教育 
以中华传统礼文化涵育新时代大学生人生观的路径探究
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2024年第5期82-84,共3页王凯 
教育部人文社科研究专项任务(高校辅导员研究)“中华优秀传统礼文化涵养时代新人的美育价值和路径研究”(22JDSZ3136)的成果。
中华优秀传统文化是中华民族的精神动力和深厚底气,礼文化是中华传统文化的重要组成部分,“不学礼,无以立”。挖掘中华传统礼文化中的人生观的思想价值,对大学生进行人生观教育,要把握中华传统礼文化涵育新时代大学生人生观的基本内涵,...
关键词：中华优秀传统文化 礼文化 大学生 人生观教育 
新时代大学生人生观教育的价值意蕴与目标导向实践研究
《佳木斯职业学院学报》2024年第8期1-3,共3页汪芷晴 李克龙 
西南科技大学2022年度一般教育教学改革与项目的阶段性研究成果“课程思政视域下四川红色文化资源融入法学类专业教学现状及问题研究”(项目编号:22xn0093)。
人生观教育影响大学生个人未来人生发展,对于落实“立德树人”任务、践行为党育人初心和推动学习型大国的建设具有重大意义。新时代的大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人、弘扬伟大建党精神的时代传人和伫立拔尖创新领域的时代能人...
关键词：人生观教育 价值意蕴 目标导向 实践进路 
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