季靖

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供职机构：北京物资学院更多>>
发文主题：汉语阅读媒介形象高等教育物流眼动更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
发文期刊：《心理学探新》《学校党建与思想教育（下）》《心理学报》《宁波大学学报（人文科学版）》更多>>
所获基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目杭州市哲学社会科学规划课题浙江省教育厅科研计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
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微课程在教学中的设计与应用研究
《中国信息技术教育》2024年第1期91-93,共3页季靖 李晓甜 吴疆 
北京物资学院2022年教育教学改革创新重点项目“北京物资学院学生大学适应状态描述、影响机制及干预措施研究”(项目编号为2022jgxm22004)部分研究成果。
随着信息与通信技术的快速发展,微课程将成为课堂学习的重要补充和拓展资源。本文主要介绍了微课程《大学体育——游泳》在教学中的应用,并对其进行了整体教学分析,从而引发了对微课程建设未来发展的思考。
关键词：微课程 游泳 体系结构 
网络社区中的身份认同与网民社会结构间的关联性被引量：12
《新闻大学》2014年第2期83-92,105,共11页江根源 季靖 
2010年教育部人文社会科学研究青年项目"媒介建构环境下的意义理论研究"(10YJC840035);2012年浙江省哲学社会科学规划项目"网络社区中社会怨恨情绪的生成和疏导机制研究"(12JCXW01YB)
网民身份的认同是当前网络社区中互动研究的核心问题之一,然而当前的研究更多地把网络社区看作一个封闭的空间,集中于"是什么"的问题。为了弥补社会纬度的缺憾,该研究希望从网民与其社会结构之间的互动关系角度来研究网民的身份认同。...
关键词：网络社区 身份认同 社会结构 
围绕主线 创新方法 搭建平台
《北京教育（德育）》2014年第1期36-39,共4页季靖 续杨 
2013年,北京物资学院以"中国梦"为主线,以学生党建工作为龙头,以新生入学教育和学风建设为重点,积极为学生搭建成长平台。2014年,学校将继续提高学生工作的科学化、精细化水平,不断提升大学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
关键词：围绕主线 新生教育 学风建设 
地方本科院校办学理念国际比较研究被引量：2
《学校党建与思想教育》2013年第5期93-95,共3页季靖 
北京市高等学校人才强教计划资助项目(编号phr201008233)成果之一
办学理念的确定引导着高校的办学方向,也指导着高校的办学实践。文章从办学理念、办学定位、办学特色等概念界定及相互关系的分析出发,指出我国地方本科院校在办学理念中现存的问题,阐释了国外地方本科院校办学理念可供借鉴之处,并探讨...
关键词：地方本科院校 办学理念 比较研究 
构建全员全方位全过程育人格局 助力学生全面成长成才被引量：3
《北京教育（德育）》2013年第1期21-23,共3页季靖 
北京物资学院坚持理想信念引领,培养学生积极进取的职业价值观;关注学生诉求,培养学生自我教育管理意识;开展学业指导,促进学生学业与社会融合;构筑心理联防机制,促进学生身心健康成长;创新资助体系,帮扶困难群体等,取得显著的育人效果。
关键词：职业价值观 北京物资学院 育人效果 学生自我教育 资助体系 学生心理问题 思想政治教育 优良学风 勤 
关于开展大学生学业指导的实践与思考被引量：20
《学校党建与思想教育（下）》2012年第9期58-59,共2页季靖 
北京市高等学校人才强教计划资助项目(编号Phr201008233)成果之一
高校学生事务管理部门积极主动开展学生的学业指导工作,既有助于提高大学生的学习成绩,促进学生学业成功,也有助于学生实现个人目标,促进学生健康成长与发展。本文探讨了开展学生学业指导的重要意义、理论基础,介绍了工作实践,并提出了...
关键词：学业指导 学生事务管理 学生发展 
中文阅读中基于字和词的跳读与返回抑制:来自眼动方面的证据
《心理学探新》2012年第3期236-239,251,共5页季靖 杨桂芳 刘志方 潘运 
全国教育科学规划国家青年项目(CAB100115)
该研究通过记录读者自然阅读中的眼动过程,对比考察了中文阅读中基于字和词的跳读与返回抑制事件。结果发现:(1)跳读事件并不影响眼跳前注视的持续时间,说明阅读过程中的眼跳计划被同时制定;(2)在一定范围内,眼跳幅度越大,跳读后注视的...
关键词：汉语阅读 字词加工 跳读 眼跳返回抑制 眼动 
以体验促适应 以融入寻发展
《北京教育（德育）》2012年第5期35-36,共2页季靖 刘世波 
北京物资学院在新生入学教育中,坚持"体验式"入学教育理念,积极寻找突破口进行广泛宣传、深入动员;健全制度,保障实施,强化落实;精心设计、明确流程,力争实现做学结合,知行统一,学生参与积极性不断提高,入学教育初见成效。
关键词：入学教育 北京物资学院 体验式 教育理念 知行统一 适应性教育 校史 信息学院 学校层面 养成教育 
汉语阅读过程中词切分的位置:一项基于眼动随动显示技术的研究被引量：17
《心理学报》2012年第1期51-62,共12页张智君 刘志方 赵亚军 季靖 
中央高校基本科研业务费专项资金资助
采用眼动随动显示技术,通过分析动态协助或干扰词切分对阅读过程的影响,考察汉语阅读过程中词切分的位置与数量。包括两项实验:实验一通过改变注视点附近词语的颜色来促进词汇的加工进程,发现协助词n+1切分可改变被试的眼动模式,说明至...
关键词：汉语阅读 眼动 词切分 眼动随动显示 
加强新生学风建设的思考
《北京教育（德育）》2011年第9期12-14,共3页季靖 王有 赵文 续扬 
对于刚进入大学的新生来说,很容易受到"依赖性"、"理想化"、"盲目自大"等不良心理因素的影响,从而导致学业上走入误区。因此,探讨大一新生学习、生活中存在的问题。
关键词：班级建设 入学教育 学习活动 学习态度 班风建设 社会焦点问题 北京物资学院 学习指导 四级考试 习 
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