健身育心,创建特色体育课程  

作　　者：胡荣堃 汪洋 赵宇航 

机构地区：[1]北京市正泽学校

出　　处：《北京教育(普教版)》2025年第2期102-102,共1页Beijing Education

基　　金：中国教育学会2023年度教育科研一般委托课题“新课标背景下九年一贯制学校课程体系建设的研究”(课题编号:202300001715WTB)阶段性研究成果。

摘　　要：体育对于人的全面发展有着不可或缺的重要意义和价值。在学校教育中,体育最鲜明的本体特征是以身体活动为基本手段和存在形式,但其功能却不仅限于身体方面,而是会整体性地促进学生的身体健康、心理健康和社会化水平。北京市正泽学校自建校之日起就以“全人发展,首选体育”为体育课程建设的指导思想和基本定位,以体育课程作为“全人培养”的重要切入点,逐步形成了特色鲜明的正泽体育课程。

关 键 词：体育课程 全人发展 本体特征 健身 基本定位 育心 指导思想 心理健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]