教师心理健康的基本状况与风险应对  

作　　者：靳娟娟 俞国良[2] 

机构地区：[1]北京教育学院思想政治教育与德育学院 [2]中国人民大学心理研究所

出　　处：《教育家》2025年第5期8-9,共2页Educator

摘　　要：近年来,心理健康问题在全球范围内引起了广泛关注。尤其是学生群体的心理健康,已成为不容忽视的重要问题。然而,作为教育和影响学生的教师群体,他们的心理健康和需求却一直未得到足够重视。有研究发现,教师出现常见心理健康问题与精神障碍的风险较高且在增加。那么,我国1880多万的教师队伍,他们的心理健康状况究竟如何?为回应上述问题,需要全面了解和剖析我国教师群体心理健康问题的基本状况,找准教师心理健康问题的干预靶向。

关 键 词：教师心理健康 心理健康问题 风险应对 教师群体 精神障碍 学生群体 教师队伍 全球范围 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]