以园外课程为桥梁,连接幼儿与自然社会  

作　　者：林听 

机构地区：[1]广东省深圳市罗湖区教工幼儿园

出　　处：《教育家》2025年第3期45-45,共1页Educator

摘　　要：园外课程作为幼儿教育的重要组成部分,在拓展幼儿视野、丰富生活体验、促进情感交融和增强实践能力等方面发挥着关键作用。广东省深圳市罗湖区教工幼儿园将教育活动拓展至自然和社会,丰富幼儿的学习体验,提升他们的适应能力和社会交往能力。

关 键 词：学习体验 幼儿教育 社会交往能力 情感交融 深圳市罗湖区 幼儿园 园外 活动拓展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]