邱磊:跨界探索,揭示地理世界的深刻奥义  

作　　者：范琪 

机构地区：[1]不详

出　　处：《教育家》2025年第2期21-23,共3页Educator

摘　　要：从地质地貌到天文奇观,从自然景象到人文风俗,从城市建设到乡土田园,地理以其包罗万象、博大精深的内涵,揭示了自然环境的演变与人类社会的变迁。在江苏省南通市通州区金沙中学教师邱磊看来,地理不仅是一门学科,更是一种体悟生活的思维方式,凡是地球上发生的事情,都可以用地理的眼光去探索其中的奥秘、诠释背后的规律。他将地理知识寓于生动的文化体验,引导学生感受“天地大美”、领悟“万物至理”,既为学生筑牢了基础的“观念地层”,也赋予了他们理解世界的钥匙。

关 键 词：中学教师 地理知识 人文风俗 文化体验 地质地貌 自然景象 南通市通州区 自然环境 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]