开展梯级式校本培训,打造高品质教师队伍  

作　　者：韩润田 

机构地区：[1]山西省晋中市榆次区第九中学

出　　处：《留学》2025年第5期58-59,共2页Studying Abroad

摘　　要：校本培训作为促进教师专业成长的重要途径,在学校发展中具有不可替代的作用。山西省晋中市榆次区第九中学以“四有”好老师为目标,重构和创新教师培养机制,按照分类管理、梯级培养、环环相扣、滚动发展的原则为全体教师制定成长路线图,促进教师队伍素质的全面提升。

关 键 词：校本培训 教师队伍素质 教师培养机制 分类管理 促进教师专业成长 不可替代 梯级培养 晋中市榆次区 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]