新商科理念下“初级会计实务”课程教学标准建设实践研究  

作　　者：周波 

机构地区：[1]贵州医科大学神奇民族医药学院,贵州贵阳550004

出　　处：《新课程研究》2024年第36期12-14,共3页New Curriculum Research

基　　金：2022年贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目“基于‘绿色低碳教育’的跨专业综合虚拟仿真实践教学模式探索”(编号:GZJG20220686)的研究成果。

摘　　要：新商科理念强调跨界融合、创新驱动、可持续发展,要求培养具有综合素质与创新能力的商科人才,以适应瞬息万变的商业环境。这对“初级会计实务”课程教学标准的构建提出了新的要求与挑战。文章首先介绍了新商科理念的内涵,随后对“初级会计实务”课程教学现状进行了分析,并提出了新商科理念下“初级会计实务”课程教学标准建设的重要性,最后研究了课程教学标准建设的实践策略。

关 键 词：新商科理念 “初级会计实务” 教学标准 建设 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]