教学标准

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相关机构:华东师范大学广东科学技术职业学院教育部中华人民共和国教育部更多>>
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计算机应用技术专业中高职衔接课程体系构建研究
《湖北开放职业学院学报》2025年第7期182-183,共2页赵美花 
吉林省2024年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“计算机应用技术专业中高职衔接课程体系构建研究——以延边职业技术学院为例”(项目编号:2024ZCY195)。
本研究聚焦于计算机应用技术专业中高职衔接课程体系的构建。随着信息技术的迅猛发展,计算机应用技术专业对于中高职学生而言,不仅要求其掌握基本的理论知识和操作技能,还需培养其适应行业发展的综合职业能力。因此,本研究旨在明确中高...
关键词:计算机应用技术专业 中高职衔接 课程体系构建 教学标准 评价体系 
现代职业教育体系之国家专业教学标准的系统性逻辑矛盾、困境与开发建议
《天津职业大学学报》2025年第2期57-64,共8页王亚盛 时誉玮 谭银朝 
2022年山东省职业教育教学改革研究项目“职业教育专业认证系列标准及运行机制开发与实践研究”(编号:2022063;主持人:王亚盛)的研究成果;2023年山东省教育教学研究课题“‘岗位—能力—课程’对接的船舶智能制造专业群课程体系构建与实践”(编号:2023JXZ026;主持人:宋伟伟)的阶段性研究成果。
职业教育国家专业教学标准是指导制定高质量专业人才培养方案的规范性文件。基于国家相关文件精神和要求、职业教育类型特征,研究分析了职业教育国家专业教学标准的开发情况、存在问题、开发困境以及系统性逻辑矛盾。在分析借鉴美国、...
关键词:专业教学标准 逻辑矛盾 标准开发困境 标准开发建议 新质生产力 
高等职业教育本科专业教学标准的核心理念、逻辑价值与实践路径
《教育与职业》2025年第7期104-112,共9页徐俊生 彭莉洁 
2024年重庆市教育委员会人文社会科学研究重点项目“教育家精神引领下民办高校辅导员稳定性的缺失与重构研究”(项目编号:24SKSZ077);2024年重庆市高等教育教学改革研究项目一般项目“乡村振兴背景下学前教育专业社会实践课程的改革路径研究”(项目编号:243290)的阶段性研究成果。
高等职业教育本科专业教学标准是推动现代职业教育高质量发展的重要指南,其核心理念在于构建一个以实践为导向的全程教学体系,建立产业导向的岗位能力模型,优化职业能力导向的课程设置,强化职业素养导向的行为规范。在逻辑价值维度,重...
关键词:高等职业教育 本科专业 教学标准 产教融合 实践教学 
为何、是何与如何:以实践为导向研制高等职业教育本科法律专业教学标准
《中国法治》2025年第4期107-112,共6页李悦 王莹 
2023年教育部产教合作协同育人新文科建设项目阶段性成果,项目名称:《〈人工智能法律基础〉课程建设背景下司法类职业教育的数字化转型》,项目编号:230814204507191。
以我国新修(制)订《职业教育专业教学标准》为背景,政法类高职院校需要以高等职业教育本科法律专业为引领,为完善以实践为导向的法学院校教育培养机制,提供有职业教育类型特色的智识。针对行业单位的调研结果指出,新时代职业教育所培养...
关键词:高等职业教育本科法律专业标准 以实践为导向 基层法律服务人才 政法职业教育 
高职本科高速铁路工程专业教学标准研制的探索与实践
《中国储运》2025年第3期84-85,共2页朱永伟 
一、研制背景2014年,国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》,首次明确提出探索发展本科层次职业教育。2019年,国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,提出开展本科层次职业教育试点,完善高层次应用型人才培养体系和教学相关...
关键词:专业教学标准 国家职业教育 本科层次职业教育 现代职业教育 改革实施方案 高速铁路工程 高职本科 研制背景 
新版职业教育专业教学标准出台,新在哪里?
《记者观察(上)》2025年第3期90-91,共2页欧媚 
新标准通过对人才培养关键环节的总体性描述,有助于帮助一线教师深入理解专业人才培养内涵,提升人才培养方案编制的专业水平。近日,教育部发布758项新修(制)订的职业教育专业教学标准(简称“新标准”),这是职业教育标准体系建设的最新...
关键词:专业教学标准 一线教师 职业院校 标准体系建设 人才培养方案 人才培养内涵 最新成果 关键环节 
职业院校专业教育教学标准体系及优化研究
《机械职业教育》2025年第3期23-26,共4页吕冬明 
分析德国和英国职业教育专业教学标准,可以为我国职业院校专业教学标准提供借鉴。近年来,虽然我国职业教育专业教学标准体系已经建立且日臻完善,但仍存在专业教学标准缺乏系统规划指引、校企合作开发专业教学标准机制欠缺、专业教学标...
关键词:职业教育 专业教学标准 标准体系 
职业教育专业教学标准的三重指向
《中国民族教育》2025年第3期12-14,共3页潘海生 张玉凤 
2025年1月,中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024一2035年)》,指出要“加快建设现代职业教育体系”。高质量的现代职业教育体系建设,需要一套高水平的标准体系作为有力支撑。职业教育专业教学标准是职业教育国家教学标准体...
关键词:专业教学标准 现代职业教育体系 教育强国 有力支撑 规划纲要 职业 
758项新版职业教育专业教学标准发布
《西部素质教育》2025年第6期73-73,共1页
教育部印发758项新修(制)订的职业教育专业教学标准。与原标准相比,新标准系统设计了中职、高职专科、职业本科教学要求,更加强化职业综合素质和行动能力培养,促进专业教学紧跟产业和技术发展,推动以数字化和人工智能赋能教学。
关键词:专业教学标准 本科教学 职业综合素质 人工智能 高职专科 中职 数字化 行动能力培养 
浙江藝術職業學院
《浙江考试》2025年第3期F0003-F0004,共2页
国代码12863省代码0041浙江艺术职业学院八大特色1卓越深厚的办学实力中国特色高水平高职学校和专业建设计划单位197所国家“双高计划”建设单位中唯一综合性艺术高职院校浙江省15所“双高计划”高水平学校建设单位之一唯一一家连续三...
关键词:专业教学标准 高职学校 专业简介 国家级教学成果奖 高职艺术院校 办学实力 艺术高职院校 绩效评价 
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