浅谈时空观念在高中历史教学中的培养——以“秦统一多民族封建国家的建立”一课为例  

作　　者：许秀珍 

机构地区：[1]安徽省芜湖市第十一中学,241000

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第3期26-29,共4页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：历史学科核心素养是学生在学习历史的过程中逐步形成的具有历史学科特征的正确价值观、必备品格和关键能力,是历史学科育人价值的集中体现。时空观念是历史学研究的基本思维方式,是在特定的时空范围内对历史事物进行观察和分析的能力,也是各素养中最本质的体现。时空观念不仅仅是时间和空间的简单叠加,更重要的是它们之间的相互作用和相互影响。

关 键 词：高中历史教学 时空观念 历史学研究 历史学科核心素养 时空范围 基本思维方式 学科特征 学科育人价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]