技工院校学生顶岗实习期德育工作的方法探究  

作　　者：成卫华 惠珍珍 张钰瑶 王梨 

机构地区：[1]陕西省印刷技工学校,陕西西安710077

出　　处：《现代教育与实践》2025年第4期70-72,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：《技工教育“十四五”规划》指出,大力发展技工教育,对加快构建技能型社会、促进就业、推动经济高质量发展具有重要作用。技工学校学生顶岗实习是学生步入社会实现高质量就业的过渡阶段,为技工院校实现高技能人才的培养提供了有效保障。但当前学生在顶岗实习的实习期间存在不愿实习、实习期管理困难等问题,这与学生顶岗实习期间的德育教育息息相关。因此,在学生顶岗实习期间加强学生的德育教育工作至关重要。本文通过分析当前技工院校学生顶岗实习期间存在的德育问题,查阅资料、总结实习班主任工作经验,为当前存在的德育问题提出有效的方法措施。

关 键 词：顶岗实习 德育 技工院校 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]