高校体育“一贯制”特色课程建设研究——以安徽科技学院为例  

作　　者：刘从梅 孙文树 樊申元 

机构地区：[1]安徽科技学院体育教学部,安徽凤阳33100

出　　处：《体育世界》2025年第2期83-85,共3页Sports World(Scholarly)

基　　金：安徽省省级教学研究一般项目《“立德树人”视域下培养学生体育核心素养的高校公共体育课程改革研究》(2021jyxm0342);安徽省省级质量工程项目《大中小体育课程思政一体化示范课程》(2023dzxkc027);安徽科技学院校级教学研究重大项目《课程思政背景下高校体育教学模式及运行机制创新研究与实践》(Xj2023109);校级教学研究重点项目《“五育并举”视域下新时代高校以体育人体系的构建与实践》(xj2023135)。

摘　　要：为培养“体魄与人格并重、智慧与奉献同行”之德体兼修人才,文章运用文献资料法、教学实证法等方法,对安徽科技学院体育特色课程建设进行研究。课程秉持“体育课程与课程思政同向同行”建设理念,秉承“文明其精神、野蛮其体魄”教育思想,创建“一贯制”课程体系,构建“三课堂联动”教育模式,制定“思政+”多元评价标准,拓展课程走向课堂实践育人“跑道”,长效落实“育体”与“铸魂”工程,旨在提高人才培养质量。

关 键 词：特色课程 一贯制 “思政+” 三课堂联动 德体兼育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]