“互联网+”背景下初中数学高效课堂模式  

作　　者：万立民 

机构地区：[1]山东省济南市长清区第二实验中学

出　　处：《天津教育》2025年第2期41-43,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着互联网技术的快速发展与广泛应用,世界逐步进入网络时代,构建“互联网+”发展格局,为教育信息化改革创造了良好的条件。在“互联网+”背景下,初中数学教学要想适应信息化改革的教育环境,教师必须探索提升课程教学质量的方法,立足于课堂这一教学主阵地,整合信息技术、网络资源、多媒体工具等,充分发挥互联网技术在兴趣激发、视野拓宽、情境创设等方面的优势,构建互动、高效的课堂。基于此,本文从微课预习、资源丰富、情境创设、工具运用四个方面入手,着重探究“互联网+”背景下初中数学高效课堂的构建策略。

关 键 词：初中数学教学 多媒体工具 信息化改革 网络资源 情境创设 互联网 构建策略 整合信息技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]