项目式学习模式下的小学信息科技教学  

作　　者：胡淑娴 

机构地区：[1]福建省宁德市东侨经济技术开发区第二小学

出　　处：《天津教育》2025年第2期117-119,共3页Tianjin Education

摘　　要：在当前新课标新课程的引领下,项目式学习模式凭借其独特优势,正逐步渗透至小学信息科技教学之中,对学生的信息素养和技术创新能力的提升具有深远影响。该模式以实际问题为导向,鼓励学生主动探索、协作创新,超越了单纯的知识传授范畴,更加聚焦于学生技术实践能力和科学创新精神的培育。同时,在实际的教学过程中,教师应当紧密结合新课标新课程的理念与目标,精心策划项目式学习活动。这些活动强调课程内容的实践性和情境化,以保障学生在真实或模拟的情境中有效运用所学知识。

关 键 词：项目式学习 科学创新精神 主动探索 情境化 新课标 技术创新能力 新课程 协作创新 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]