新商科视角下《会计综合模拟实训》课程教学优化研究  

作　　者：李晴晴 王慧 杨亚柳 

机构地区：[1]宿州学院商学院,安徽宿州234000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第1期18-21,共4页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

基　　金：宿州学院质量工程项目“会计报表分析”(szxy2023szkc05);宿州学院重点教研项目“绿色低碳理念在经管类课程思政教育中的融入路径研究”(szxy2022jyxm20);宿州学院质量工程项目(szxy2022hhkc02);宿州学院质量工程项目(szxy2023xwjy01);省级一般教研项目(2021jyxm1519)。

摘　　要：随着数字化和智能化浪潮的席卷,新商科成为了引领时代潮流的重要力量。为顺应这一变革趋势,会计教育也亟需进行深刻的转型与革新。会计综合模拟实训作为会计教育的关键环节,通过模拟实践方式提高学生的实际操作能力和综合素质。针对当前《会计综合模拟实训》课程教学质量提升需求,从新商科视角深入分析《会计综合模拟实训》课程教学的实施背景,全面剖析当前课程在教学目标、教学内容、教学方法、考核方式以及教师素养等方面存在的问题,从多维度协同探索课程教学的优化路径,以期助力高质量财会人才培养,推动新商科教育的创新与发展。

关 键 词：新商科 会计综合模拟实训 教学优化 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]