基于STEAM教育理念的幼儿户外游戏活动开展策略  

作　　者：俞群英 

机构地区：[1]浙江省绍兴市东风幼托中心

出　　处：《天津教育》2025年第3期162-164,共3页Tianjin Education

摘　　要：STEAM教育理念是综合性的教育理念,其中融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)多学科知识与技能,为幼儿户外游戏活动的开展提供了创新视角。在幼儿户外游戏活动中,教师可以着力于开展多主题游戏活动,引导幼儿在户外积极探索、融合多学科知识进行各类游戏,促进幼儿在户外游戏活动中获得全面发展,提升解决问题的能力、创造力以及对世界的认知能力。

关 键 词：开展策略 主题游戏 幼儿户外游戏 解决问题的能力 户外游戏活动 创新视角 多学科知识 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]