BOPPPS教学模式在高职公共英语教学中的应用实践探析  

作　　者：刘婷 

机构地区：[1]西安城市建设职业学院,陕西西安710114

出　　处：《现代教育与实践》2025年第3期85-87,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：BOPPPS教学模式作为一种以教育目标为导向、以学生为中心的教学设计模型,近年来在国内外教育领域得到了广泛应用,有关调查研究表明,大多数学生对BOPPPS教学模式持积极态度,认为该模式能够激发他们的学习兴趣和主动性,提高学习效果。基于此,本文旨在探讨BOPPPS教学模式在高职公共英语教学中的应用实践,以期提升学生的英语综合能力,特别是在阅读理解、听力理解和写作等方面帮助学生更好地理解和掌握英语知识,提高英语应用能力。

关 键 词：BOPPPS教学 高职 公共英语 教学实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]